Vous vous souvenez des règles qu'on a travaillées en classe? Cliquez ici et faites les exercices!!! (practica i avalua't)
jueves, 13 de octubre de 2016
domingo, 9 de octubre de 2016
jueves, 6 de octubre de 2016
BIENVENUS!!
Bienvenus au nouveau blog de français de l'IES Terrassa.
Ici vous trouverez tous les matériaux pour jouer et étudier la langue française.
POURQUOI APPRENDRE LE FRANÇAIS?
Ici vous trouverez tous les matériaux pour jouer et étudier la langue française.
POURQUOI APPRENDRE LE FRANÇAIS?
miércoles, 5 de octubre de 2016
Exercices Passé Composé
Après avoir regardé la présentation, vous pouvez faire les exercices suivants:
Le passé composé des verbes en -er
Trouvez les infinitifs
Écoutez et retrouvez les infinitifs
Avoir ou Être?
Le passé composé des verbes en -er
Trouvez les infinitifs
Écoutez et retrouvez les infinitifs
Avoir ou Être?
martes, 4 de octubre de 2016
Reunió amb els pares, dilluns 10/10/16 -- Réunion avec les parents, lundi 10/10/16
El dilluns 10 d'Octubre a les 18.00h hi haurà una reunió a l'INS Terrassa per parlar de l'intercanvi que fan els alumnes de 3er ESO de francès. Us hi esperem!!!
Lundi 10 Octobre à 18.00, il y aura une réunion à l'INS Terrassa pour parler de l'échange réalisé par les étudiants de 3ème année ESO. On vous attend!!!
Raconter des événements au passé
Pour apprendre à raconter au passé, on va travailler les points suivants. Allez-y!!!
Description ou action?
Passé Composé ou Imparfait? (Plusieurs exercices)
Biographie de Georges Simenon (Complétez)
Raconter sa journée au passé (Écoutez et répétez)
Description ou action?
Passé Composé ou Imparfait? (Plusieurs exercices)
Biographie de Georges Simenon (Complétez)
Raconter sa journée au passé (Écoutez et répétez)
Décrire un objet
- à parler de la matière,
- à quoi ça sert?
- les pronoms relatifs qui et que
lunes, 3 de octubre de 2016
L'école en français
Activités pour travailler à l'oral et à l'écrit le vocabulaire de la classe
Cliquez sur l'image
LE MATÉTIEL SCOLAIRE
POUR CONTINUER À PRATIQUER LE VOCABULAIRE, CLIQUEZ SUR LES LIENS SUIVANTS:
2.-
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